河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园（简称“奇色花”）结合自身多年的融合教育实践，探索出一套集专业课程、家长工作及幼儿园管理于一体的、完整的融合幼儿园发展方案以及系统化的专业服务流程工具。

奇色花学前融合教育支持计划，是奇色花结合合作伙伴的需求和发展目标，有针对性地输出学前融合教育专业技术和参与动员技术的公益项目。我们通过提供参与式培训、巡回辅导、跟岗与顶岗实习、集体教研等支持，赋能及协同相关方树立残障平等意识及融合教育理念，支持一线服务人员掌握服务特殊需要儿童的专业技术，搭建融合教育服务流程和支持系统，弥补幼儿园因缺乏融合教育理念、接收意愿低，教师专业能力不足以及专业化支持系统薄弱导致的课程与环境、跨专业团队合作及专业管理等方面的短板，进而解决特殊需要儿童（包括孤独症、唐氏综合征、脑性麻痹、发育迟缓等）入园率低、教育品质无法保障等一系列社会问题，保障特殊需要儿童能够在家门口平等接受有质量的学前教育。

发展融合教育28年来，奇色花直接服务累计超过3600名儿童及其家庭，其中包含近400名残障儿童及其家庭。同时，奇色花积极推广学前融合教育理念和教师培训方案，在河南省内培训182所融合试点园的教师960名，推动并支持河南省内139所幼儿园累计招收并服务1756名残障儿童。此外，奇色花支持西安、厦门、成都、十堰等地的10所幼儿园有效复制推广学前融合教育，间接服务1052名特殊儿童及其家庭。

合作要求

1. 认同融合教育理念，认同每一个儿童都享有平等的受教育权，不歧视特殊需要幼儿及其家庭，不以任何方式虐待特殊需要儿童。

2. 秉承开放、坦诚的态度，明确现阶段需求以及发展融合教育的目标。

3. 所在地的教育/残联/民政等部门对特殊需要群体比较关注和支持。

4. 合作伙伴如果是幼儿园，需要具备较好普通教育基础，师生比不低于1：10，管理层以及一线教师有意愿持续接收并服务特殊需要幼儿。

合作方式

1. 合作伙伴提出服务申请，奇色花经过问卷/电话访谈/实地调研，了解所支持对象的发展现状和需求，共同商讨支持计划，双方达成共识后签订合作协议（引入奇色花服务时，合作伙伴需承担讲师的培训劳务费及差旅费）。

2. 根据支持计划，奇色花通过师资培训、巡回辅导、环境创设、资源链接为合作伙伴提供技术支持和督导支持，赋能园长、教师或家长，从而达到更有效支持幼儿的目的。

3. 协助链接国内外相关专家/治疗师提供不定期的培训和指导服务。

4. 落地合作伙伴须遵从法律法规，按照合作协议及附件的约定实施项目，如有突发情况，需要及时与奇色花沟通，并调整计划。

联系人：吴冲

联系方式：18137792689