2015年1月26日，南都公益基金会副理事长兼秘书长程玉、项目副总监刘晓雪、项目官员黄庆委、人力资源主管白颖，与春桃慈善基金会刘诗伯等四人在确立资助合作后，首次共同走访了“亲近母语公益”，参与其2015年度工作规划的讨论。“亲近母语公益发展中心”由心平公益基金会推荐，景行计划经过8个月的尽职调查于2014年12月确立与“亲近母语公益”为期三年的战略性机构资助，同时春桃慈善基金会确立了对其核心项目“点灯人伙伴计划”的战略性项目资助。

上午，景行计划借助“OECT-组织能力评估”工具协作“亲近母语公益”的全体成员基于测评结果进行深度交流。该测评工具由麦肯锡研发、社会资源研究所进行本地化，包括战略、管理、团队能力三个维度，主要用于机构自评，通过每位成员所打分值的结果比较，寻找机构的强项、弱项、共识、分歧等，并通过充分讨论促进内部沟通、挖掘潜在问题、明确机构建设的重点。下午，春桃慈善基金会与“亲近母语公益”深度探讨了“点灯人伙伴计划”的项目规划，景行计划参与了一些讨论和意见交流。

景行计划对“亲近母语公益”的资助要点：

为什么资助？

随着政府教育投入增加、地方和家庭经济水平提高，助学、硬件资源配置等教育公益组织常做的工作，其紧迫性和重要性都开始降低。教育公益组织开始尝试进入教育变革的实质地带，进行多元化教育的探索，并试图促动体制内教育的些许改变。

具体在阅读领域，有80多家活跃的阅读类公益组织，针对乡村孩子开展阅读推广，建立以图书馆、班级图书角为空间的自由阅读推动和教师培训。随着优质图书等基础设施初具规模，如何提升阅读推广的专业性，并加强与体制内教育的对话和互动，触动主流教育的转变，是阅读公益领域的一个重要突破点。

“亲近母语公益发展中心”在儿童阅读推广方面的专业性非常强，有系统的理念、内容、方法、服务体系，并致力于成为“公益性儿童阅读推广和母语教育的专业支撑平台”，对于公益阅读领域和乡村阅读推广的专业性提升有很关键的作用。

资助什么？

亲近母语发源于对小学语文教学和母语教育的反思和革新行动，从课题研究起步，过去10年实现用企业方式在城市学校和家长中获得良好口碑，并每年为西部地区义务提供儿童阅读教师培训和图书捐赠。但受制于企业盈利限制，投入到公益和乡村的资源有限。2014年，经与公益领域内多位顾问——梁晓燕、伍松、张守礼等，以及一些公益机构的探讨筹划，亲近母语公益中心成立，定位为“公益性儿童阅读推广和母语教育的专业支撑平台”，将与公益组织紧密合作，着力推动乡村儿童阅读推广和母语教育革新。

公益中心的成立将理顺企业和公益的关系，便于增加对公益资源的撬动和投入、针对乡村儿童阅读的特有需求进行研发和实施。

景行计划的资金主要用于巩固核心团队，加强公益发展模式、管理及运作机制、资源对接方面的探索。同时，景行计划与春桃慈善基金会同步开展资助，景行计划重在机构管理，春桃慈善基金会重在核心项目推动，基金会间也可形成互动和配合。

亲近母语公益发展中心简介（http://www1.qjmy.cn/gongyi/）：

亲近母语公益发展中心以培育有中国根基的世界公民为使命，依托亲近母语研究院十几年来在儿童阅读推广和母语教育领域的成果和资源，针对母语教育的严重不足，致力于成为儿童阅读和母语教育公益的专业支撑平台。将推进研究、服务、推广三个平台建设，以儿童阅读课程构建为基础，完善儿童阅读种子教师培养机制，打造儿童阅读环境，构建阅读文化氛围，促进体制内与体制外力量的结合，推广儿童阅读，探索儿童母语教育的整体革新。

更多活动内容请阅读： http://www1.qjmy.cn/qjmy/article/196/