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产品简介
心灵魔法学院项目是由广东省日慈公益基金会(简称“日慈”)发起的,关注乡村儿童青少年心理健康发展的教育公益项目。项目从预防视角出发,与教育部门和基金会合作,招募并赋能在地教师,为其提供主题式、体验式、标准化的课程资料及配套培训,支持教师在学期内为小学及初中阶段的儿童青少年开展心理主题的活动课,旨在培养学生的自我认知、情绪管理和人际交往等能力,提升社会情感能力,减少问题行为和极端行为,预防未成年人犯罪。我们期待每一个孩子都能够感受到爱与支持,成为自信、独立、热爱生活的人。
合作要求和方式
合作要求:
我们希望合作伙伴:
1.具备招募授课人员的能力,建议授课人员为持有教师资格证、社工资格证或心理咨询师证的教育工作者。 2.能够提供课程实施场所,确保课程参与者有落座的桌椅和活动的空间,建议场所内配备多媒体教学设备。
3.能够在学年内组织同一批儿童青少年持续参与,完成不少于18次课程,并配合日慈开展课前、课后测评。
我们希望合作伙伴在项目执行中:
1. 尊重课程的知识产权,在公开渠道的宣传中有日慈(文字或LOGO)的露出。
2. 承担一定的课程教材、教具、邮寄、培训人员差旅(如需实地培训,则有人员课酬和差旅)等费用。
3.协助管理授课教师,协助课程开展、课时反馈、资料收集、评估问卷回收等工作。
4.授课教师尽量完成预定课程全部课时(18课时,40分钟/课时)的授课。
合作方式
方式一:服务采购
日慈在县域或项目点为教师开展线下教师培训、提供课程、线下走访、评估等支持和服务。通过2~3年的合作,使当地出现一批熟练掌握心理健康课程开展方法和技巧的教师队伍,能够对课程的开展起到指导、示范作用。该合作方式中,合作方必须能够协调当地教育主管部门或学校并提供资金,预计每年20万~30万元,具体需根据服务学生规模调整。
方式二:教师推荐
合作方向日慈推荐学校教师,教师自主报名参与课程。日慈可承担一个地区内50人以内的教师群服务。合作方无需参与项目过程或承担费用,日慈提供课程,但不提供线下培训、评估服务,每学期可向合作方反馈教师参与情况。
联系方式