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北京乐平公益基金会儿童发展事业部,前身为"儿童早期教育事业部"(简称"乐平早教")。我们的工作发轫于2011年,以"千千树"为起点,深耕农村学前教育领域十余载,始终坚守陪伴农村儿童成长的初心。
随着中国乡村振兴战略的深入推进,以及乡村发展质量的持续提升,农村儿童的成长需求也在不断深化。我们的服务视野由此逐步拓展——从原本聚焦的3-6岁学前阶段,延伸至0-10岁儿童关键发展期;从单一的学前教育服务,升级为覆盖儿童全面发展的综合支持体系。2025年底,我们正式更名为"儿童发展事业部"。这一升级不仅是名称的迭代,更标志着我们将以更系统、更专业、更全面的姿态,开启陪伴农村儿童成长的全新篇章。
十余载深耕不辍,我们立足学校、社区、家庭三大场景,联动教师与家长,服务网络持续延展。更名之际,我们的服务已覆盖甘肃、青海、四川、湖北、贵州、云南、河北等7省41个县区,累计成果如下:支持2596所乡村幼儿园;赋能逾20000名乡村教师及儿童工作者;惠及28万名农村儿童。
围绕儿童发展的三大核心支柱,我们立足学校(幼儿园)、社区、家庭三大场景,联动教师、家长两大核心力量,打造了专属项目品牌。我们为农村儿童播下三颗影响一生的种子——阅读、好奇与安然,让每一个孩子都能在校园滋养、社区陪伴、家庭关爱中全面成长:
小树洞计划(阅读素养)——种下阅读的种子
聚焦学校(幼儿园)、社区、家庭三大场景,专注儿童早期阅读与语言发展。"小树洞"寓意如树洞藏纳星辰般包容万千世界,也象征阅读为孩子提供的心灵栖息地。我们在校园为教师提供阅读教学培训、配备优质绘本;在社区搭建阅读空间、开展集体阅读活动;在家庭引导亲子共读。通过全方位服务,着力培养孩子的阅读兴趣、理解能力与表达自信,为他们打开通往广阔世界的第一扇窗,让阅读成为陪伴终身的习惯。
小问号计划(科学思维)——守护好奇的种子
联动学校(幼儿园)、社区场景,辐射家庭,致力于农村儿童科学素养启蒙。我们以"问号"致敬孩子与生俱来的好奇心,在校园为教师提供科学启蒙指导,配送趣味实验资源包;在社区开展科普体验活动,邀请家长陪同参与;立足农村生活场景设计探究课程,激发儿童观察、提问与探索的欲望,逐步培养数学逻辑思维与科学探究能力,更引导他们理性看待技术工具,为适应智能时代奠定基础。
小纽扣计划(社会情感)——系好人生的第一颗纽扣
覆盖学校(幼儿园)、社区、家庭全场景,聚焦儿童内心力量的培育。"第一颗纽扣"寓意童年时期情感与品格的奠基决定人生走向。我们在校园开展教师社会情感教学培训,助力教师成为孩子的"情感教练";在社区组织亲子情感互动活动;为家长提供正向养育指导,共同帮助孩子认识与管理情绪,建立安全感与自信心,培养健康的人际关系与良好品格,系好人生成长的"第一颗纽扣"。
合作要求和方式
合作要求
公益组织:
1.关注乡村低龄段儿童成长发展,致力于提升儿童成长教育内容的质量。
2.和主管部门(教育、民政、妇联、共青团等)有良好的合作关系,能撬动政府部门的人财物和政策。
3.有全职的项目人员跟进项目实施。
4.有向其他县区辐射的能力。
主管部门:
1.关注乡村低龄段儿童成长发展,致力于提升儿童成长教育内容的质量。
2.为项目提供配套资金和人力支持。
3.愿意积极配合项目开展,支持项目执行,提供当地传播资源,协助项目的落地和宣传。
企业和志愿者:
关注乡村低龄段儿童成长发展,愿意投入物资/人力助力项目开展。
合作方式
1. 内容支持
与关注乡村低龄段儿童成长发展的公益组织合作,为其提供乐平早教研发的“千千树”教学活动电子材料包,内容包括阅读、数学、音乐等教师指导用书和配套电子产品资源;并为公益伙伴配套培训支持。
2. 项目管理和人员专业培训
为关注乡村低龄段儿童成长发展的公益组织提供低龄段养育内容及项目管理方面的培训和指导。
3. 联动主管部门
与有意向支持、投入乡村低龄段儿童成长发展的主管部门合作,在当地引入乐平项目,并配套人力、财力用于项目的开展。
联系方式
联 系 人 :黄晓愈
联系电话:010-64014202
联系邮箱:huangxy@fdi.ngo.cn