为了解京外NGO的发展情况，12月15日-20日，项目官员林红和刘晓雪赴广州、西安进行实地走访和考察；与妇源汇、西部阳光等机构的同仁进行了深入交流，并参与了2011年教育公益组织年会、第二届西部社区创新公益论坛等交流活动。17日，秘书长程玉同赴广州，和项目官员一起参与中山大学人类学系公民与社会发展研究中心（简称ICS）未来1-2年发展问题的探讨。

12月16日，项目官员参加了“2011全国教育公益组织年会”，本次年会的主题是“让教育理想落实在细节中”，强调教育NGO的专业性及社会创新作用。通过年会，项目官员了解了教育领域的发展趋势和 NGO 关注的问题，较全面的了解教育 NGO 整体的状况和分布。同时感受到，受教育供需关系变化、社会发展趋势、基层及民间创新拉动等影响，教育创新和改革将继续推进，未来10年是教育历史性转折的重要10年；撤点并校引发的系列问题是教育领域的面临新的严峻的问题，流动儿童与留守儿童、应试教育抬头、择校激烈化依然严峻；发展绩效、教育公平、教育品质、政府治理是评价教育改革的四个维度，目前侧重在发展绩效上，以后需要向另三个维度过度等。

此外，两位项目官员还参与了其他的一些交流活动。12月15日，参加南方致敬公益盛典暨2011全民公益高峰论坛。12月18日，参加第二届西部社区创新公益论坛。12月18日晚，参加长安公益大讲堂。12月19日，参加西北社区服务创新基金工作坊。

为期6天的走访，项目官员们通过与NGO团队成员的座谈、参加该机构举办的活动、学习该机构宣讲的内容等，了解了该机构的现状、需求及未来的发展方向，并向大家介绍了南都基金会的资助方向。在走访中，项目官员发现各地公益行业的发展存在地域差别，广东的政策相对西北较开放且资源较多，媒体、大学、企业、青年人都在积极参与；西北的政策没有松动、国际资源逐渐枯竭、国内基金会和企业资源的投入还很少，一些当地的公益组织遇到了资源瓶颈，面临经验可能无法被整理和承传的难题。国内的资源方对西部的扶贫和农村发展项目也不够关注，在东部吸引了大量青壮劳动力后，当地农村的贫困和教育问题更加突出。东西部NGO的价值观也略有不同：东部强调公益创新、快乐公益、全民公益的概念，西部更关注对弱势群体的公平问题。（文：吴娟  图：刘晓雪）