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新公民计划
【案例分享】长江商学院EMBA24期1班携手新公民计划助力流动儿童成长
2015-02-04
想象篇
两万元,你可以:购买一个LV的包包、OR一款CHANEL的链坠、OR一件Burberry的风衣、OR一块ROLEX的手表、OR一套ARMANI的西装
两万元,你也可以:支持十名打工子弟学校教师创新想法的实现 AND 四十名打工子女城市探访 AND 三十个班级图书架配置 AND 千人打工子弟学校体育器材购买并与孩子们开展一场趣味运动会

现实篇
9月24日下午,长江商学院EMBA24期1班的同学来到北京朝阳金盏学校,捐赠总价值8000元的图书架,安全设施、交通安全标语,体育器材,并和孩子们一起举办手拉手公益运动会,为孩子们带去欢乐。另外捐赠12000元,携手新公民计划,以小额教师行动基金的形式支持15名打工子弟学校教师开展教育创新行动,让孩子们得到更好的教育。

捐赠已过三个月时间,长江商学院24期专项基金共支持了来自8个城市12所民办打工子弟学校的15名老师,受益学生达750人。12000元具体花向了何处,项目执行过程又给孩子们带来了哪些小改变呢,我们一起来看看:

案例分享一
课外阅读(昆明炎黄学校李莎老师)

来自昆明炎黄学校的李莎老师,购买课外书,在班级成立图书角,以便培养学生们的阅读能力,丰富他们课外知识。

老师在申请中提出的问题:“因学生家庭情况所致,只有个别学生有少量的课外读物,大多学生家长不会为孩子配备课外书籍,学校少量的配备又不能满足学生的阅读需求。所以想为他们购置课外书,引导学生多读书、读好书,扩大学生的视野,激发学习兴趣,树立正确的人生观。”

在购买图书之后,班上一位同学发来了感谢信,其中写到“我们的老师用这些钱给我们买来了很多的课外书,有文学类的、有科学自然类的、还有道德教育类的,我们的教室里都有专门的书柜存放这些书,同学们一到下课就喜欢挤在书柜前借阅它们。这些书籍把我们带入文学的殿堂、知识的海洋;使我们增长了见识学到了更多更好的知识,知道外面的世界有多宽多大,使自己更积极更快的成长起来。”

案例分享二
书法(上海青安学校郭永锋老师)

郭老师教三年级语文。“我班学生已步入小学中阶段,在书写上慢慢深入化,由原先书写的铅笔,到现使用的黑色水笔。我发现学生的汉字书写不规范,字的基本结构掌握不到位,笔画不符合要求,顺序颠倒。以至于中国汉字的书写扭曲。因此,从这个现象出发,我想培养学生书写的习惯,让学生练习书法。培养他们写字的兴趣,从字的基本结构开始训练,掌握汉字的基础。为学习语文知识打下良好的基础。”

资金到位后,郭老师很认真地带领孩子们练习。为了激发学生的兴趣,老师拿出自己书写的作品和高年级学生书写的作品作为范例。课堂上,老师教导学生执笔方法与写字姿势,要求:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平。学生练习过程中,教师会巡回指导,指出优缺点,学生再根据自己的缺点加以练习改正。

分享案例三
感恩生日会(扶壮学校潘文群老师)

潘老师担任六(3)班的语文、教学工作,全班50位学生均为进城务工人员子女。潘老师在申请中提到:“我班有五位同学已经连续3年父母都没有给他们过生日了,因为父母都在外省打工,每年春节才回来一次。他们出生的年、月相同,我作为他们的班主任,也是他们的第二父母,如果我能组织全班同学给他们过一次小学阶段有意义的生日,他们不知心里有多高兴,多难忘!给孩子们过生日,就是要他们知道:自己的生日,就是父母的受难日!从小要懂得孝敬父母,感恩父母,因为自己的生命是父母给的。孝敬父母,感恩父母是无条件的,是不能等的。教育更多的孩子们从小纯善纯洁,爱行万里。”

在第一次的生日会举办之后,老师反馈说:“通过这一活动的开展,原来孤单的孩子,现在感受大家对他们的关心和帮助,让他们忘掉了烦恼,开开心心地学习,快快乐乐地健康成长。也培养了同学们互助互爱的品德。”

附件一:12000元专项基金明细

审批情况——全部15位老师的行动列表(按申请顺序排列)

序号

申请人

申请内容

城市

任教学校

1

秦佳

让学生学习交通安全主题课,给新一年级学生采购一些交通安全挂图,给中高年级购买相关书籍。争取把这个活动普及到每个班级,让每个学生都认识到交通安全的重要性,学会更多的交通安全知识。

苏州

木渎镇蓝天学校

2

赵神龙

开展课间活动。分成球类、棋类和绳三组,各组推选一名管理员,负责召集各自队员,每到课间就能有序、轮流进行活动。

北京

大兴区行知学校

3

冯慰

提高学生的英语学习兴趣和学习积极性。用录音机给孩子们放英语课本上的课文和听力,有利于孩子的听力练习和对发音的掌握。让学生在英语课前十分钟上台读英语读物,有利于学生的口语,还可以提高他们的胆量。

苏州

木渎镇蓝天学校

4

吴根紧

每个星期三和星期五的下午4:20——5:00展开班级课外活动,让学生远离手机、电脑游戏 ,丰富课外活动:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳。

深圳

龙岗区名星学校

5

李莎

从小培养学生的阅读能力,丰富学生的课外知识扩大学生的视野,建立班级图书角。

昆明

西山区炎皇学校

6

郭永锋

培养学生的书法兴趣,提高他们对汉字结构的认识。

上海

青安民办小学

7

潘文群

组织全班同学给他们过小学阶段一次有意义的生日

南宁

西乡塘区扶壮学校

8

孙海鹏

希望把散打加入到体育课中,增加体育课的趣味性,又让学生可以自我保护。孩子们通过学习武术这个项目给他们带来了不同的参与态度和认真积极性。同时课下时孩子能够徒手做出基本的动作要领,使三年级的孩子更加的有学习动机,更好的上好每节课。

北京

朝阳区博文学校

9

伍群媚

解决教师、家庭与孩子之间的关系问题:1先组织家长进行一次家长会,讲解家庭教育的重要性,引起家长的重视。2让家长自己去查阅一些资料,对家庭教育有更多的了解。3给家长提供一些书籍,让家长阅读。4经过一段时间,让家长反馈在家庭教育上取得的成果,并通过观察孩子在学校级及生活中的表现来确定活动的效果。5组织家长进行交流会

深圳

宝安区信兴学校

10

伍克勇

组建学校的民族器乐小团队,能够学习基本的乐理和演奏技能,逐步实现能够集体演奏或者单独演奏的目的。

广州

白云区龙江中学

11

宋永声

绘制节约水资源墙画。通过小小的一个墙画的形式让学生参与进来,一起加入到节约水资源墙画绘制的行动中来,感染其他学生在节约用水方面一步一步的提升。

广州

白云区龙江中学

12

吴丹

购置体育器材。通过学习乒乓球、羽毛球和两人三足的比赛,学生们可以先掌握她们的基本技能,通过学习这些体育知识,可以提高学生们对体育课的认识以及对学习的热情。这样的体育课学生们才会感到有意思,有意义。不像之前那样,上体育课的时候,就是自由解散没有任何的体育教材来练习。

北京

昌平区春风学校

13

周雨洁

购买五子棋、跳棋、象棋,不仅丰富孩子的课间生活,而且可以培养孩子的思维能力。把班上的学生教会下象棋和跳棋,分别购买11盒象棋和跳棋,不会的同学可以跟着学会的同学,在看别人下棋的过程中也能学会下棋,也能增加自己的一项兴趣爱好。班上44人,4个人为一组,进行一个五子棋的比赛,让孩子有竞争的意识!

贵阳

云岩区春风学校

14

陈云霞

对一年级的学生来说,阅读的知识面过窄,所以买一台多功能遥控学习机和一个U盘,在课余时间帮助学生学习。每周或每天从网上下载不同的故事和谜语、音乐等内容在U盘上,利用午饭后(1230---14:00)的时间,播放给孩子们听。在听的同时,让她们把故事里的一些部分内容用写话的形式写在本子上,然后用语言表达出来,这样可以提高孩子们的写话能力以及学习兴趣。

昆明

五华区博华学校

15

黄菊秋

我担任二(5)班的数学教学工作,全班44人,均为进城务工子女。孩子们除了课内、课外背书、读书、写字、作业以外,几乎什么课余生活都没有。为了更好地培养学生多才多艺的艺术能力,也使孩子们课余生活丰富多彩,我愿意挤出课余时间和孩子们一起过上有意义的课余生活。教会他们打快板、手鼓等,这样使孩子们劳逸结合,手脑并用。

南宁

西乡塘区扶壮学校

 

附件二:8000元捐赠款使用明细

序号

受益方

捐赠内容

捐赠金额

受益人数

1

金盏学校

32个班级图书架

6000

940

2

金盏学校

体育用品

1000

940

3

金盏学校

安全设施及交通安全标识

1000

940

校内活动报道链接请详见:http://www.ckgsb.com/emba/article/detail/128/3603